Rede social ou apenas um novo tipo de “GPS”?

São seis horas da tarde de uma sexta feira e você está saindo do trabalho. Tudo não teria o menor problema se você não morasse em uma grande capital como é o caso dos paulistanos, e o caminho até sua casa é um caos causado pelo trânsito…

Porém, a tecnologia mais uma vez tenta ajudar. O novo aplicativo gratuito Waze criado para iPhones e Androids permite que com o GPS do seu smartphone e com o crowdsourcing você consiga descobrir caminhos alternativos e os pontos de tráfego intenso na cidade.Vocês devem estar se perguntando o que seria crowdsourcing… Esse é uma ferramenta onde diversas pessoas criam conteúdo, resolvem problemas e desenvolvem tecnologias. A Wikipedia é o maior exemplo disso, todo o conteúdo do site é produzido por usuários que exploram e escrevem sobre diferentes temas, exatamente como o Waze, onde todas as informações são fornecidas por usuários. O crowdsourcing é a sua base pois com a ajuda de todos, as pessoas ficam sabendo sobre o que está acontecendo no trânsito.

Se você já utiliza o Waze nada mais justo do que ajudar também, afinal ele permite que você tire fotos e as envie contando os acidentes, pontos de alagamento, congestionamentos, além de outras informações. O Waze nada mais é que uma rede social para ajudar os motoristas.

Outra coisa que é bem legal é que você também pode publicar as suas informações em sua conta no Twitter e acumular pontos ao incluir rotas em mapas e recolher itens que o aplicativo fornece.

Para saber um pouco mais sobre esse aplicativo acesse http://world.waze.com/

Profeta do iPocalipse

Google, Bing, Yahoo, Qwiki e milhões de outros buscadores te informam o que você procura em segundos. Você já reparou que quando se faz uma busca no Google ele te mostra quantos resultados foram obtidos e em quanto tempo? Deve ser difícil imaginar como seria a nossa vida sem a Internet, e ainda mais difícil sem esses sites de busca. Mas até que ponto se pode confiar naquilo que encontramos na rede? Será que realmente devemos acreditar em tudo o que lemos?

Sites como Wikipedia e Yahoo Respostas nos ajudam em grande parte nas dúvidas e curiosidades que temos. E o mais interessante de tudo o que está no site foi produzido pelos próprios usuários. Sendo assim, pode-se dizer que não existe uma enciclopédia exata na internet, apenas em sites oficiais de bibliotecas que podemos confiar. Acreditamos que o que está ali é confiável, se não, não continuaríamos a clicar e ler o que as pessoas respondem.

A diferença então desses sites para um livro não é tão grande como algumas pessoas dizem. O livro nos dá mais confiança, pois existe no mundo há anos e para sem publicado a maioria deles passa por um longo processo de correção, e a internet ainda é uma ferramenta nova que se desenvolve a cada dia, onde todo mundo tem livre acesso, e tem também o acesso somente aquilo que interessa.

Segundo o texto “Profeta do iPocalipse” a colunista da Folha Suzana Herculano-Houzel comenta “Dizer que o aproveitamento do conhecimento é superficial na Internet é uma visão muito enviesada” com base nisso ela argumenta que “Seria preciso perguntar a essas pessoas quanto elas apreenderam sobre os conteúdos pesquisados nos links em que visitaram. A riqueza de informações associadas ao conteúdo estudado torna a experiência de leitura na web muito mais profunda do que superficial”
Crianças com 4, 5, 6 anos apreendem navegando. Jovens de 15, 16 e 17 anos apreendem navegando. Pessoas mais velhas de 54,55 e 56 anos apreendem navegando. Todos têm acesso, e a facilidade e a rapidez faz com que a Internet seja muito mais interessante, intrigante e instigante.

Acreditamos que essa deve ser utilizada com consciência, um exemplo dessa falta de conciencia é o “famoso” “control c” “control v”, muito utilizado por alunos de escolas e faculdades para copiar dos sites e rapidamente ter um trabalho pronto. Mas este problema já está muito batido e as instituições estão tomando providencias, como programas que detectam o que o aluno escreveu com o que está escritos na web. Para nós, na realidade, só cabe ao aluno querer aprender e utilizar a internet de uma maneira que o auxilie e o ajude, e não simplesmente lhe de respostas.